IREPS POITOU-CHARENTES

Instance Régionale d'Éducation et de Promotion de la Santé Poitou-Charentes

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L’IREPS Poitou-Charentes est une association régie par la loi du 1er juillet 1901. Elle n’a aucun but lucratif. Elle a pour objet le développement de la promotion de la santé en région Poitou-Charentes. L’IREPS Poitou-Charentes ...
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Le projet de développement des compétences psychosociales à Thouars

Publié le 31 octobre 2016


Le projet de développement des compétences à Thouars a été mis en place sur l’année scolaire 2015 / 2016. Il est lancé depuis septembre 2016. La méthodologie utilisée pour l’implanter se base sur celle mise en place par l’IREPS dans tous les sites du Poitou-Charentes ( Niort, Poitiers, la Rochelle, Rochefort,…). Elle se divise en 3 étapes :

  • Une dynamique sur le territoire
  • La formation des acteurs du secteur éducatifs (Professeurs, ATSEM, centre socio-culturel,….)
  • L’écriture d’un projet basé sur les ressources du territoire et les besoins de celui-ci.

Les professeurs de l’école Anatole France ont été formés en décembre 2015, les atsem et professionnels de l’accueil péri-scolaire en juin 2016.

On décolle à Anatole

L’école Primaire Anatole France   est composée  d’une école Maternelle  sur le quartier des Capucins et d’une   école élémentaire sur deux autres sites.  Ce groupe scolaire scolarise 181 élèves.

Le projet « On décolle à Anatole » comprends plusieurs actions. Il se base sur la volonté d’inclure les parents dans le projet scolaire mais également d’associer les partenaires officiant sur le quartier des capucins.

En partenariat avec la ludothèque

Plusieurs temps de jeu inter-classe seront organisé afin de favoriser la coopération et le vivre ensemble. Les parents sont invités durant ces ateliers.

En partenariat avec le club de Judo

Des séances seront réalisés chaque  lundi sur la Pause Méridienne de 11h50 à 12h35 avec un professeur diplômé à destination des élèves de CM2. Elles auront pour objet de développer le respect de soi et des autres et la connaissance de soi.

compétences psychosociales

En partenariat avec la ville de Thouars et la Communauté de Communes du Pays Thouarsais

Il sera organisé des séquences pédagogiques sur le temps de classe avec des temps partagés sur lesquels les parents sont invités pour fabriquer et faire vivre un jardin.

En partenariat avec l’IREPS Poitou-Charentes

A partir d’une échelle du Bien être et du diagnostic bien être réalisé par les enfants : questionnaire  « be scol » sur le cycle 2 et 3 en faisant un premier diagnostic  à T0  et à T1   (puis toutes les années scolaires  en reconduction de l’action), des actions seront programmées. Par ailleurs des séquences sur le développement des compétences psychosociales et plus particulièrement les émotions seront animées par les professeurs tout au long de l’année.

Tout au long de l’année, des actions transversales type « ‘météo des émotions » seront mise en oeuvre.

Le projet sera évalué grâce à l’échelle du bien être chaque année.

Contact : Julien Tramaux, chargé de projets 0549283025 / julien.tramaux@educationsante-pch.org

Programme d’action pour le développement des Compétences Psychosociales sur le groupe scolaire Herriot et le quartier de l’école.

Publié le 8 juillet 2016


CPS RochefortProgramme d’actions pour le développement des compétences psychosociales

avec des enfants de 6 à 11 ans sur le groupe scolaire Herriot et le quartier de l’école

Suite à l’élaboration d’un diagnostic santé-social par des groupes de travail de l’Atelier Santé Ville de la ville de Rochefort, les acteurs sociaux, médicaux et politiques, ont dégagé des axes de priorités de santé et des actions à mettre en place et/ou valoriser sur le territoire.

L’IREPS Poitou Charentes  avec le soutien financier de l’ARS propose depuis septembre 2015 de les accompagner sur un programme d’action.

Le projet COM’IN  est un projet de territoire dont l’objectif principal est de créer un environnement favorable au développement des compétences psychosociales des enfants de 6 à 11 ans. Cela sous-entend que tous les professionnels intervenant auprès des enfants (Centres sociaux, centres de loisirs, …) ainsi que les parents et représentants de parents feront partie du projet. Cette dynamique partenariale s’appuyant sur l’existant, permettra une démarche éducative cohérente entre tous les intervenants et donc plus prévisible et étayante pour les enfants.

Le projet se développe  sur le groupe scolaire Herriot avec au préalable une formation fin 2015 début 2016 des acteurs avec les enseignantes des classes de CP, CE1, CM1,  , deux enseignantes du RASED, la coordonnatrice du RRS de Rochefort, la conseillère pédagogique de la circonscription de Rochefort, un parent d’élève, le Programme de Réussite Éducative, le centre de loisirs, le centre social, l’infirmière scolaire, la coordonnatrice des activités périscolaires de la ville de Rochefort, deux personnes des restaurants scolaires, une personne du service enfance de la ville.

Le projet a débuté auprès des enfants  en  janvier 2016 et se poursuivra sur la CPS autour des émotions dès la rentrée 2016/2017.

Pour plus de renseignements: Amandine GUYON – Chargée de projets antenne 17, 05.46.42.24.44.

Projet de développement des Compétences Psychosociales à La Rochelle – Moi et les autres à Villeneuve les Salines

Publié le


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L’IREPS Poitou Charentes avec le soutien de l’ARS accompagne depuis septembre 2015 le groupe de travail « Moi et les autres à l’école Barthélémy Profit » sur le territoire Rochelais de Villeneuve les Salines.

Moi et les autresDans le cadre de ce programme nous avons formé les équipes du Centre social, du service de santé scolaire,  du Programme de Réussite Éducative, de la Direction Santé Publique et Accessibilité de la ville, de la médiathèque, de l’APAPAR, de l’école Barthélémy Profit  au développement des compétences psychosociales sur le quartier en lien avec les parents. Nous  accompagnons le groupe à mettre en place ce programme sur 5 ans. 

Nous sommes arrivés à la 1ère année de mise en place du projet autour des 4 émotions la Joie, la Colère, la Tristesse et la Peur.

Deux cafés des parents des enfants de CP/CE1 ont eu lieu sur l’année scolaire. Le dernier café des parents du 29 juin dernier a été un franc succès car 95 % des 2 classes étaient présents. Le groupe de travail à l’initiative de ce projet étaient aussi présents et a aussi  présenté les séances auxquelles les enfants ont pu contribuer.

Un super travail de l’équipe projet a été pointé par les parents qui ont trouvé que leurs enfants avaient progressé dans la reconnaissance de leurs émotions.

A la rentrée 2016/2017 les nouveaux enseignants participeront à des temps pédagogiques organisés par l’IREPS, la coordinatrice du REP ainsi que la conseillère pédagogique.

Pour plus de renseignements: Amandine Guyon – chargée de projets à l’IREPS antenne 17- 05.46.42.24.44

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Amélioration de l’offre alimentaire dans les structures petite enfance de la région Poitou-Charentes

Publié le 4 août 2014


L’objectif de ce projet est d’agir sur l’offre alimentaire dans les crèches et les structures d’accueil des jeunes enfants afin de participer à la prévention de l’obésité infantile en offrant un environnement alimentaire cohérent. Le projet a débuté en Charente en 2008. Il a été élargi à la région Poitou-Charentes à partir de 2010.

Comment ?

  • Un audit de la qualité nutritionnelle des prestations proposées
  • L’animation d’un réseau de partenaires concernés, réunis au sein d’un Comité de pilotage
  • Une formation des équipes : directeurs(trices) et cuisiniers(nières) à la
  • Maîtrise de la recommandation GEM RCN 2007 (Groupement d’Etude des Marchés de Restauration Collective et de Nutrition).
  • Un accompagnement des structures à la réalisation des menus
  • Des ateliers de suivi et des groupes de travail thématiques
  • Des soirées auprès des équipes des structures petite enfance de la ville d’Angoulême et du Grand Angoulême
  • Un appui méthodologique pour la mise en place d’actions nutrition

Public direct :
Le personnel des crèches (directeurs(trices), cuisinier(ères), assistantes maternelles…) soit  36 personnes.

Public indirect :
Les enfants accueillis et leurs parents soit 634 enfants.
6 structures petite enfance par département ont été volontaires pour participer au projet.

Avec qui ? 

- des représentants des Conseils Généraux 16, 17, 79 et 86 (service PMI)
- des représentants des Caisses des Allocations Familiales 16, 17
- des représentants des Caisses Primaires d’Assurance Maladie 16, 17, 79 et
86 (services Prévention Santé)
- des représentants de l’ARS, Service Promotion de la Santé-Référent PNNS /
Service Prévention santé, Nutrition Santé – Plan Obésité
- un représentant du CNFPT
- un représentant de la DRAAF, Pôle Alimentation
- un représentant de la DRJSCS, médecin conseiller
- des représentants des directeurs(trices) de crèche
- un représentant des parents

- Les diététiciennes partenaires

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Nous sommes actuellement en train de dresser un bilan régional sur le nombre de structure totale, le nombre de structures ayant bénéficié du programme IREPS, le nombre de de structures ayant suivi la formation nutrition petite enfance avec le CNFPT, et le nombre de structure ayant un suivi des menus avec une dietéticienne.