IREPS POITOU-CHARENTES

Instance Régionale d'Éducation et de Promotion de la Santé Poitou-Charentes

Qui sommes nous ?

L’IREPS Poitou-Charentes est une association régie par la loi du 1er juillet 1901. Elle n’a aucun but lucratif. Elle a pour objet le développement de la promotion de la santé en région Poitou-Charentes. L’IREPS Poitou-Charentes ...
améliorer ses actions en promotion de la santéphotop par Pierre LANNESpnnsdocumentaire6666666

Recherche rapide

L'actualité santé sur

Des outils pour agir

L'info du mois

Des nouveautés dans nos centres de ressources

documentaire

Afin de répondre au mieux à vos besoins, l’IREPS renouvelle...

Grandir ensemble à Niort / Programme de développement des compétences psychosociales

Publié le 26 juin 2014


IMG_20140305_173149

« Le principal impact est l’amélioration du climat dans les classes, le principal point positif le changement du regard des enseignants sur les enfants »

Développer les compétences psychosociales des jeunes des quartiers Clou Bouchet / Tour Chabot / Gavacherie de Niort pour favoriser le mieux être et le grandir ensemble

 

Le projet GRANDIR ENSEMBLE s’inscrit dans le cadre du Contrat urbain de cohésion sociale (Cucs). Il répond à des besoins identifiés par les professionnels de l’animation et de l’enseignement de la Zone Urbaine Sensible (ZUS) de Niort.

Il vise à réduire les conflits, favoriser le bien-être à l’école et la réussite scolaire par un programme de développement positif des modes relationnels et des compétences psychosociales (CPS). Ce projet permet de suivre des cohortes d’enfants de la grande section à la sixième. Le projet a débuté dans les classes en 2011. Il y a donc actuellement trois cohortes en cours de suivi sur une école. Les deux autres écoles élémentaires du réseau de réussite scolaire des quartiers rejoignent peu à peu le projet.

Ce projet s’articule en trois phases concomitantes : formation, animations et actions. Une quatrième phase visant à inclure un volet parentalité est en cours de réflexion.

La formation des professionnels et les échanges de pratiques

Depuis décembre 2008, des encadrants pédagogiques (professeurs, ATSEM, animateurs périscolaires,…) sont formés aux CPS dans le cadre des sessions organisées chaque année.

Cette formation est enrichie, chaque année, par des séances d’analyse de pratiques entre professionnels. Animés par un psychologue, ces ateliers ont par exemple pour thème la communication avec la famille de l’enfant.

Les actions auprès des jeunes

Un carnet de suivi a été mis en place pour chaque enfant, permettant de suivre les actions citoyennes et les incivilités relevées tout au long de son parcours scolaire au travers de points positifs et négatifs. Il fait le lien entre le temps scolaire et les autres temps de l’enfant. Il répond également aux compétences 6 (compétences sociales et civiques) et 7 (autonomie et initiative) du socle commun de compétences.

Les animations

Les enseignants proposent des ateliers d’une dizaine de séances sur l’année pour renforcer les CPS. Par exemple, ils travaillent sur l’identité et la conscience de soi. Ils sont aidés par l’Ireps dans le cadre d’un conseil méthodologique mais également d’une co-animation des premières séances.

Quel impact ?

Les enseignants constatent une amélioration du climat de la classe. Les points positifs les plus importants restent le changement de regard des enseignants sur les enfants, et le travail partenarial (avec l’Education nationale, le Cucs, la Ville de Niort, l’Ireps et les adultes des autres temps scolaires).

Une évaluation externe est en cours, menée par « l’atelier de l’évaluation », afin d’identifier les conditions de réussite et de favoriser la reproduction du projet.

Pour en savoir plus : Camille Renaud, Ireps Poitou-Charentes

 

 

 

 

Tout le monde à table à Rochefort sur Mer

Publié le


Logo-Tout-le-monde-à-table-version-4-300x199

En  2014, l’IREPS Poitou Charentes accompagnera un groupe de femmes volontaires en situation de précarité sur la ville de Rochefort, dans la création d’un outil pédagogique sur l’alimentation.

 

 

L’outil élaboré offrira des réponses adaptées aux contraintes et aux réalités de la précarité en recueillant les difficultés que les mamans vivent au quotidien et qui ont un impact sur les pratiques alimentaires en termes de courses, de préparation et de prise de repas.
Au préalable, dix séances d’échanges et de réflexion sur l’identification des problématiques vécues au quotidien par ces femmes permettront de déterminer ensemble des stratégies pertinentes et adaptées d’évolutions des pratiques alimentaires pour leurs enfants et pour elle-même.
Le support, crée par des mamans pour d’autres mamans constituera une source d’informations pour les familles en situation de précarité ainsi qu’un outil pédagogique d’animation pour les professionnels intervenants auprès de ces publics.

Cette action bénéficie du soutien financier du Fonds Français pour l’Alimentation et la Santé.

Contact

Christelle Archer,
Chargée de projets IREPS Poitou Charentes Antenne 17 au 05.46.42.24.44 ou christelle.archer@educationsante-pch.org