IREPS POITOU-CHARENTES

Instance Régionale d'Éducation et de Promotion de la Santé Poitou-Charentes

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L’IREPS Poitou-Charentes est une association régie par la loi du 1er juillet 1901. Elle n’a aucun but lucratif. Elle a pour objet le développement de la promotion de la santé en région Poitou-Charentes. L’IREPS Poitou-Charentes ...
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Les Temps d’échanges Education Thérapeutique : le patient « Ressource »

Publié le 24 mars 2017


 

Le 8 décembre 2016 à Angoulême, la journée a été consacrée au patient « ressource ». Elle s’est divisée en deux temps.

La matinée, réservée spécifiquement aux représentants d’association de patients, représentants des usagers, a été l’occasion de prendre un temps sur la dénomination à utiliser : « patient expert » ? « Patient intervenant » ? « Patient témoin ? »…

Le terme de patient « ressource » a été choisi de manière préférentielle, lorsque cette personne est formée aux 40 heures minimum obligatoires en Education thérapeutique pour la dispenser. Le patient « ressource » :

- accompagne le patient et les équipes soignantes,

- est force de proposition pour les soignants et les établissements,

- est intervenant directe, anime les ateliers,

- est une interface entre les patients et les équipe.

Cette matinée a été également l’occasion de poser des réflexions sur :

- la formation « 40H »/niveau praticien pour les patients,

- la collaboration entre patient ressource et professionnels/structures de soin,

- le lien entre la place des usagers en ETP et les principes de la santé communautaire.

Le contenu des travaux sont regroupés dans ce document.

Puis, l’après-midi a permis à des patients ressources et aux équipes de témoigner et d’échanger sur la plus-value d’une telle collaboration en ETP.

 

Ces temps d’échanges restent des moments privilégiés pour confronter les expériences des équipes, des professionnels de structures ou des libéraux, des personnes atteintes de maladies chroniques, et aussi pour entamer des réflexions qui aident à la prise de décision ou à l’action.

Des ateliers, temps d’échanges de pratique, temps de découverte sur la thématique de l’Education thérapeutique du patient sont organisés chaque année grâce au financement de l’Agence Régionale de Santé. Pour information, ont déjà eu lieu :

- « ETP et Pathologies psychiatriques » ;

- « aide méthodologique à l’évaluation des programmes d’ETP » ;

- « animation d’atelier collectif » ;

- « plan sport Santé Bienêtre : ETP et activité physique et sportive » ;

- « lien milieux hospitaliers et ambulatoires » ;

- « modules de sensibilisation des médecins généralistes »…

 

Contact : Stéphanie Videau, chargée de projets, IREPS Nouvelle-Aquitaine antenne Charente / 0545253038 stephanie.videau@educationsante-pch.org

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Des outils pour vos projets / Deux nouvelles vidéos !

Publié le 20 mars 2017


Dans le cadre de ses actions, l’IREPS vous propose deux vidéos de présentation d’outils pédagogiques. Ces vidéos ont pour objet d’expliquer le fonctionnement des outils et de vous donner des clefs pour les utiliser. En effet, il est parfois complexe de se retrouver parmi tous les outils de nos centres de ressources malgré l’appui de nos chargé de projets et documentalistes.

Pour ces deux vidéos, nous avons choisi de faire un focus sur deux outils de développement des compétences psychosociales : perlipapotte et cartons de retour au calme :

Pour en savoir plus : https://sites.google.com/a/educationsante-pch.org/la-boite-a-outils-competences-psychosociales/

et Cartons de retour au calme

Communiquer et agir pour les publics vulnérables, les enjeux de la littératie en santé

Publié le 17 mars 2017


S’informer requiert la mobilisation de nombreuses compétences : lire, écrire, comparer, communiquer, comprendre, intégrer et s’approprier… Le concept de littératie en santé est encore peu développé en France, mais le lien entre le niveau de littératie et l’état de santé est mis en évidence dans la littérature scientifique.
Aujourd’hui, si l’information est l’un des premiers leviers pour prendre soin de sa santé, une partie de la population rencontre des difficultés pour y accéder. C’est notamment le cas des sujets en situation de handicap, des personnes migrantes, mais aussi d’un plus large public.
Dans ce contexte, comment augmenter la capacité des individus à accéder, comprendre et appliquer des informations sur la santé dans un système de plus en plus complexe ? Comment la communication écrite et orale, concernant la prévention et le soin peut-elle s’adresser à tous, sans renforcer les inégalités sociales de santé ou la discrimination ? Comment accompagner les citoyens pour favoriser une démarche plus collective de la santé dans leur milieu de vie ?

Pour répondre à ses questions nous vous proposons de vous inscrire au module : Communiquer et agir pour les publics vulnérables : les enjeux de la littératie en santé animé par l’IREPS Nouvelle-Aquitaine lors des universités d’été de la Santé Publique à Besançon du 2 au 7 juillet prochain. Attention, les inscriptions doivent se faire avant le 15 avril.

Plus d’informations dans cette fiche descriptive

Le programme complet de la 14e Université d’été francophone en santé publique.

Publié le 3 mars 2017


L’Agence régionale de santé (ARS) de Bourgogne-Franche-Comté, l’UFR des sciences médicales et pharmaceutiques de Besançon, l’Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) et Santé publique France ont le plaisir de vous faire parvenir ci-joint le programme complet de la 14e Université d’été francophone en santé publique.

 

Dans la brochure ci-jointe, vous trouverez un choix de 14 modules de formation, dont huit portent sur de nouveaux thèmes par rapport à l’édition 2016. l’IREPS Nouvelle-Aquitaine animera le module sur la littératie en santé :

  • Promouvoir la démocratie en santé
  • Réduire les inégalités sociales de santé : comprendre pour mieux intervenir
  • Marketing social : de la compréhension des publics au changement de comportement
  • Communiquer et agir pour les publics vulnérables, les enjeux de la littératie en santé
  • Développer un projet de recherche interventionnelle en promotion de la santé : principes, outils, place et rôle de chacun
  • Rompre les cycles de violences intrafamiliales et sexuelles
  • Promouvoir la santé dès la petite enfance : connaissances scientifiques et nouveaux enjeux pour les territoires
  • Migrants et santé

Pour consulter le programme complet

Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter :
Lara Destaing
03.81.66.55.75
lara.destaing@univ-fcomte.fr

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